La necesaria reforma de la enseñanza del Derecho

Resumen

El texto desarrolla la importancia que adquiere la formación de abogados y jueces en el momento de aplicar la norma a una caso concreto para impartir justicia. Busca ampliar el debate respecto a los criterios de reforma de elección de los jueces, las leyes sustantivas y procededimentales para hacer más fluida y rápida la administración de justicia. Pero descuidaron la formación necesaria de abogados y jueces, el sustrato.

El juez no debe simplemente aplicar la norma a ciegas, sino que debe ver en ella una oportunidad de realizar el Derecho y construir un fallo justo, adecuado a la resolución del conflicto. Entonces, el derecho debe ser un medio, una herramienta, una oportunidad para construir justica a partir de sus decisiones. La idea es que debe superar la formación positiva del abogado e ingresar a una formación de responsabilidad social en la administración de justicia. El abogado positivista esta formado en la aplicación literal de la norma, como una máquina de calcular que sólo le interesa la conformidad con la ley. El abogado formado en la responsablilidad social de la administración de justicia interpreta y usa el Derecho y la legalidad para evitar el conflicto o lograr una solución pacífica del conflicto.

La propuesta de reformar la justicia a partir de la reforma de la educación en Derecho. Una educación que abandone el excesivo civilismo en los contenidos extensos de materias de derecho privado y en la formación del razonamiento jurídico que descentre el logo-centrismo jurídico, que entierre en la historia del Derecho a la educación memorpistica y poco crítica del positivismo jurídico.